this is my blog http://ziandiki.blogspot.com

BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Praktek
Dalam melaksanakan Program Praktek Kerja Industri (PRAKERIN), banyak sekali kegiatan yang dilakukan siswa selama mengikuti kegiatan Prakerin.
Untuk meningkatkan efisinsi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang berkualitas sehingga memberikan pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian proses dari pendidikan. Maka siswa diwajibkan membuat buku laporan prakerin yang bertujuan agar pihak sekolah dan perusahaan mengetahui kegiatan yang dilaakukan siswa selama mengikuti program Prakerin.
Latar belakang penulis laporan, erat sekali kaitan dengan kegiatan Prakerin, Karena penulisan laporan ini berdasarkan akhir dari kegiatan selama melaksanakan program Prakerin.

1.2 TUJUAN PRAKERIN
1.2.1 Tujuan Pelaksanaan Praktek Kerja Industri
Program pengajaran disebutkan bahwa pendidikan Menengah Kejuruan sebagai bagian dari Pendidikan Menengah dalam sistem pendidikan Nasional bertujuan :
1. Mengutamakan penyiapan siswa untuk memasuki lapangan kerja serta mengembangkan sikap profesionalisme.
2. Menyiapkan siswa agar mampu memilih karier, mampu berkompetisi dan dapat mengembangkan diri
3. Menyiapkan tenaga kerja tingkat menengah untuk mengisi kebutuhan dunia kerja dan industri pada saat ini maupun pada saat yang akan datang
4. Menyiapkan tamatan agar menjadi warga Negara yang Produktif, Adaptif, dan Kreatif.
Melihat tujuan diatas, perlu adanya suatu cara untuk mewujudkan antara lain :
1. Meningkatkan, memperluas dan memantapkan keterampilan yang dimiliki siswa sebagai bekal untuk memasuki dunia kerja yang dipilih sehingga tidak merasa canggung bila terjun ke dunia kerja.
2. Agar siswa mengetahui dan mengenal lapangan kerja yang sebenarnya
3. Melatih mental dan kepribadian, inisiatif dalam menghadapi segala keadaan yang ada dalam masyarakat dan dunia kerja.
4. Meningkatkan, memperluas proses penyerapan teknologi baru dilapangan kerja ke sekolah atau sebaliknya.
5. Melatih disiplin dan tanggung jawab dalam melaksanakan tugas.
6. Memperoleh masukan dan umpan balik guna memperbaiki dan mengembangkan kesesuaian pendidikan kejuruan.
1.3 TUJUAN PEMBUATAN LAPORAN
Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN), para siswa diwajibkan menyusun laporan. Adapun isi laporan yang harus disusun para siswa adalah hasil kegiatan selama PRAKERIN. Tujuan dari pembuatan laporan tersebut antara lain adalah :
1. Mengatasi suatu masalah.
2. Mengambil suatu keputusan yang lebih efektif.
3. Mengetahui kemajuan dan perkembangan suatu masalah.
4. Mengadakan pengawasan dan perbaikan.
5. Menemukan teknik-teknik baru, dan sebagainya.
1.4 RUANG LINGKUP PRAKERIN
Pada saat Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) Penulis ditempatkan di Kantor Camat Muntok. Yang beralamatkan di Jl. Kapten Piere Tendean No. 1 Muntok Bangka Barat.
Pada saat Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) Alhamdulillah Penulis ditempatkan di Ruangan Kasi Pelayanan Umum, ditempat ini penulis mendapatkan tugas-tugas yang hampir seluruh dari tugas itu belum pernah penulis dapatkan di lingkungan sekolah. Tugas-tugas itu antara lain :
1. Mengetik Surat
2. Mengetik SITU (Surat Izin Tempat Usaha)
Surat Izin Tempat Usaha atau yang disingkat dengan SITU adalah Pemberian izin tempat usaha kepada orang pribadi atau badan di lokasi tertentu yang dapat menimbulkan gangguan dan atau kerugian dan atau bahaya. Berikut ini adalah persyarat administratif bagi orang yang ingin membuat tempat usaha :
a. Permohonan yang bersangkutan
b. Pengantar dari Lurah / Kades
c. Pernyataan Persetujuan tetangga kiri dan kanan tempat usaha
d. Foto Copy KTP
e. Akte notaris bagi bidang usaha
f. Situ Lama bila ada

3. Menomorkan SITU dan IMB
4. Mengagendakan SITU dan IMB
Yaitu mengarsipkan berkas-berkas surat kedalam Map
5. Foto Copi
6. Menghitung Jumlah Laporan Kependudukan
7. Mengetik Jumlah Laporan Kependudukan
8. Membersihkan Ruangan
Ada banyak ruangan dikantor camat muntok, antara lain :
1. Ruang Camat
2. Ruangan ini adalah ruangan tempat pimpinan dikantor camat Muntok. Dimana yang menduduki ruangan camat saat ini adalah Ibu Rosdjumiati,BSc.
3. Ruang Sekcam
4. Ruangan ini adalah ruangan yang bertugas sebagai kaki tangan camat
5. Ruangan Kasi Pelayanan Umum
6. Ruangan ini bertugas atau mengurusi surat-surat untuk usaha, seperti membuat rekomendasi SITU, IMB dan lain sebagainya
7. Ruang Pertanahan, Pendidikan dan Kesehatan
8. Ruangan ini bertugas atau mengurusi surat-surat seperti Surat Keterangan Tidak Mampu (SKTM) Jaminan Kesehatan Daerah (Jamkesda) dan lain sebagainya
9. Ruang Sosial dan Kesejahteraan Rakyat
10. Dimana ruangan ini bertugas atau mengurusi surat-surat seperti Surat Keterangan Kelakuan Baik (SKKB), Pengantar KTP dan lain sebagainya.
Untuk menyempurnakan ruang lingkup diatas, berikut penulis telah menyiapkan jenis pelayanan apa saja yang ada di kantor camat muntok :




























































BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
(PROFIL LOKASI PRAKERIN)
2.1 Profil Lokasi Prakerin
Sehubung dengan Praktek Kerja Industri penulis adalah di Kantor Camat Muntok, maka penulis juga di tugaskan untuk mengetahui sedikit banyaknya tentang Sejarah Kantor Camat Muntok. Karena penulis kurang mengetahui banyak Bagaimana Sejarah Kantor Camat Muntok, penulis berusaha mendapatkan informasi dari bapak Sarifudin Isa. Beliau adalah salah satu orang yang mengetahui Sejarah tentang Kantor Camat Muntok.
Menurut Sejarahnya, Kantor Camat Muntok pernah beralih tempat dari Kantor Camat Lama ke Kantor Camat Baru. Menurut Pengetahuan Bapak Sarifudin Kantor Camat Lama didirikan pada tahun 1800-an oleh Colonial Belanda. Sebelum berdiri menjadi Kantor Camat tempat ini merupakan Rumah Residence Bangka dan kemudian sekaligus digunakan sebagai Kantor Camat Muntok.
Sebelum Bangka menjadi Provinsi Kantor Camat Lama masih digunakan sebagai Kantor Pembantu Bupati, kemudian baru di alih fungsikan sebagai Kantor Camat, di Kantor Camat yang lama telah beberapa kali mengalami pergantian pemimpin (Camat)
Dimana yang pernah memimpin. Sebagai Bapak Camat lama adalah :
1. A. Hadi
2. Senen
3. Leontinus Senirang, BA
4. Drs. Syaiful Aziz
5. Drs. Zaini Zainal
6. Drs. Suhaimi M. Amin
7. Drs. Agus Ridwan
8. Husin Basri, BA
9. Drs. M. Firdaus
10. Drs. Alam Syah Arsyad
Pada saat kepemimpinan Drs Alamsyah Arsyad. Kantor Camat Lama berpindah tempat ke Kantor Camat Baru yang beralamat di Jl. Piere Tendean No. 1 Muntok. Yang mana ditempat yang baru inilah penulis melaksanakan Praktik Kerja Industri. Tak berapa lama Drs Alamsyah Memimpin di Kator Camat yang baru kemudian digantikan oleh Bapak Effendi, SE, MM. sampai pada saat penulis melaksanakan Praktik Kerja Industri, yang menjadi Camat masih Bapak Effendi, SE, MM. dan kurang lebih dua bulan penulis PKL disana, terjadi pergantian Camat kembali yang digantikan oleh Ibu Rosdjumiati BSc. Hingga sekarang.

2.2 Visi dan Misi Kantor Camat Muntok
VISI
Terwujudnya Kesejahteraan Masyarakat dalam wilayah Kecamatan Muntok dengan meningkatkan Pelayanan Publik yang Prima.




MISI
1. Meningkatkan Pelayanan Publik.
2. Menyediakan Bahan Perumusan kebijakan dibidang Pemerintahan, Ekonomi dan Pembangunan.
3. Mengoptimalkan urusan Pelaksanaan Pemerintahan, Ketentraman dan Ketertiban Umum, Evaluasi dan Pelaporan dibidang Sosial dan Kesejahteraan Rakyat Tingkat Kecamatan.
4. Mengoptimalkan urusan Pelayanan Umum yang meliputi kependudukan perizinan, kepergawaian serta melakukan penyiapan bahan penyusunan program dan penyelenggaraan pembinaan dibidang kependudukan, kepegawaian dan catatan sipil.
5. Menyediakan bahan perumusan kebijakan dibidang pertanahan pendidikan dan kesehatan tingkat Kecamatan.
6. Menyediakan urusan Pelayanan Kebersihan, Keindahan prasarana wilayah Kecamatan Muntok.

2.3 AKTIVITAS PRAKTEK KERJA INDUSTRI
2.3.1 Tempat dan Lama Penugasan
Untuk Praktek Kerja Industri Penulis ditempatkan di Kantor Camat Muntok, tepatnya di Jl. Kapten Piere Tendean No. 1 Muntok Bangka Barat. Pada kesemptan yang diberikan untuk melaksanakan Praktik Kerja Industri Yaitu + 3 bulan yang dimulai dari tanggal 19 Januari sampai dengan 19 April 2009.

2.3.2 Macam-macam Kegiatan
Adapun macam kegiatan dan uraian yang penulis lakukan antara lain sebagai berikut :
1. Mengetik Surat
2. Mengetik SITU (Surat Izin Tempat Usaha)
3. Menomorkan SITU dan IMB
4. Mengagendakan SITU dan IMB
5. Mengetik SKTM (Surat Keterangan Tidak Mampu)
6. Foto Copy
7. Mencuci Piring
8. Membersihkan Ruangan












BAB III
PEMBAHASAN DAN PEMECAHAN MASALAH

3.1 Masalah yang dihadapi
Ada beberapa masalah yang penulis temukan pada saat penulis melakukan Praktek Kerja Industri adapun masalah yang dihadapi sebagai berikut :
1. Kurangnya Fasilitas Komputer
2. Ketidaksamaan antara teori yang dianjurkan di sekolah dengan ditempat Praktek Kerja Industri atau Dunia Usaha
3. Adanya Praktek atau Teori yang belum diberikan pada saat pelajaran disekolah
3.2 Penanganan Masalah
1. Dikarenakan sedikitnya fasilitas computer yang tersedia ditempat punulis Prakerin sehingga tugas yang dikerjakan pun terganggu. Agar tugas yang diberikan pada penulis cepat terselesaikan maka yang harus penulis lakukan tidak lain dan tidak bukan yaitu mencari dan atau meminjam computer yang sedang tidak terpakai
2. Dikarenakan tidak adanya perusahaan dibangka ini yang sesuai dengan bidang kejuruan penulis yaitu Teknik Komputer Jaringan, Sehingga penulis ditempatkan di Kantor Camat Muntok. Meski Prakerin yang penulis laksanakan berbeda dengan teori yang didapatkan di Sekolah namun penulis tidak berputus asa penulis akan menjalani tugas-tugas yang diberikan sebagaimana mestinya, karena walaupun berbeda namun satu tujuannya yaitu mencari pengalaman kerja. Jadi dimanapun penulis ditempatkan dan tugas apapun yang diberikan selagi itu bermanfaat maka penulis harus siap untuk melaksanakannya. Selagi bisa dikerjakan maka penulis akan menjalaninya dengan baik, dan bila tidak bisa dikerjakan maka penulis akan mencoba untuk bertanya dan memahaminya karena bertanya itu lebih baik daripada diam.
3. Di karenakan adanya teori atau praktek yang belum diberikan pada saat pelajaran sekolah sehingga membuat penulis mengalami kesulitan pada saat mengerjakan tugas. Namun penulis tidak mati langkah penulis mencoba untuk bertanya pada instruktur yang menanganinya.














BAB IV
KESIMPULAN DAN SARAN
4.1 Kesimpulan
Setelah Penulis melaksanaan Praktek Kerja Industri di Kantor Camat Muntok di Jl. Kapten Piere Tendean No. 1 Muntok Bangka Barat dan membuat laporan ini,maka Penulis dapat menyimpulkan beberapa hal antara lain:
1. Kegiatan prakerin merupakan kegiatan yang positif bagi siswa sekolah menengah kejuruan (SMK) karna dengan kegiatan ini dapat menigkatkan kompetensi siswa dan siswi
2. Kegiatan prakerin merupakan kesempatan yang memberikan ruang kepada siswa dan siswi SMK untuk mengembangkan kemampuan sesuai dengan kompetensi masing-masing
3. Kegiatan prakerin memberikan kesempatan yang seluas-luasnya bagi siswa dan siswi SMK untuk menunjukkan kemampuannya pada industri atau perusahaan yang membutuhkan tenaga kerja yang kompeten dibidang teknik computer dan jaringan
4. Kegiatan prakerin merupakan media promosi kemampuan siswa SMK sebagai tenaga kerja yang matang dalam menyongsong dunia kerja
5. Praktek kerja lapangan ini dilaksanakan untuk menambah keterampilan siswa dalam setiap praktek dan menerapkan teori-teori yang didapat langsung pada obyeknya.
4.2 Kritik dan Saran
Setelah melaksanakan proses pembuatan laporan prakerin, maka Penulis
mempunyai beberapa saran yang ingin disampaikan kepada pihak sekolah dan instansi selaku pihak yang terkait langsung dengan pelaksanaan kegiatan prakerin, antara lain sebagai berikut:
1. Kegiatan prakerin ini merupakan kegiatan yang positif bagi semua pihak baik untuk mengembangkan kemampuan individu maupaun sebagai sarana untuk menilai sejauh mana keberhasilan sekolah dalam menyiapkan siswanya untuk diterjunkan kedunia kerja, sehingga perlu ditingkatkan baik dari segi setruktural maupun operasional dimasa-masa mendatang.
2. Sekolah hendaknya membekali ilmu-ilmu dasar yang banyak diaplikasikan didunia industri sehingga pada saat siswa dan siswi melaksanakan kegiatan prakerin,siswa tidak banyak menghadapai kendala yang berhubungan dengan materi akademis, yang pada kenyataannya siswa masih dibingungkan dengan masalah yang dihadapi di dunia usaha.
3. Sekolah hendaknya memperbanyak frekuensi bimbingan dan pengawasan kegiatan prakerin.
4. Sekolah hendaknya merencanakan program tindak lanjut dari kegiatan prakerin sebagai media promosi kemampuan dan kompetensi siswa.
5. Pekerjaan yang diberikan dari pihak industri pada kami sangat bermanfaat bagi kami dalam kehidupan yang akan datang,namun untuk mengisi waktu kosong sebaiknya pihak industri sebaiknya memberikan pekerjaan-pekerjaan yang lebih bermanfaat bagi siswa dan siswi agar waktu tidak terbuang dengan sia-sia
6. Pihak sekolah agar dapat memantau kegiatan siswa yang sedang melaksanakan prakerin secara intensif sehingga segala kesulitan yang timbul dapat dipecahkan bersama












DAFTAR PUSTAKA

www.asepsuhendi.wordpress.com
www.scribd.com
www.skripsi-tesis.com
www.smkn1bawang.com
www.susiimut.blog.com